Una escuela remota ubicada en las montañas de Ilocos Norte, en el norte de Filipinas, ha recibido una solución de Internet satelital gracias a la perseverancia del director Manny Pagaduan y la iniciativa Ding de unconnected.org .

El profesor malauí Kennedy destaca el papel de Xulendo en la revolución de la educación a través de recursos digitales, enfatizando el impacto del programa en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes.

Conozca a Bashombana Mushagalusa, un exmédico aspirante del Congo devastado por la guerra que ahora reside en Sudáfrica y está cursando una educación en Ciencias de Datos en el MIT, visualizando no solo la transformación personal sino también empoderar a su comunidad...

Conozca a Naod Negassi, un activista ambiental de Eritrea, que estudia Informática y Ciencias de Datos en el MIT y fue desplazado en Uganda…

Iain Downie, de la organización benéfica Forces Employment Charity, destaca la importancia de donar computadoras portátiles a los veteranos. Muchos veteranos carecen de las habilidades digitales necesarias para el trabajo civil. Gracias a colaboraciones como la de unconnected.org (que donó 15 computadoras portátiles), la organización ha distribuido un total de 150. Estas computadoras portátiles están marcando una gran diferencia al ayudar a los veteranos a encontrar trabajo, capacitarse y a integrarse con éxito a la vida civil.

El estudiante ruandés Eric Tuyizere disfruta de la vida en el programa de Talentos Emergentes del MIT. Con el sueño de un futuro negocio en seguridad en la construcción, combinando sus habilidades en ingeniería, negocios y ciencia de datos, Eric ha estado ampliando sus horizontes culturales con sus compañeros de todo el mundo.

Martha Chizumila Nyondo, directora de la Escuela Secundaria Femenina St. Mary's Karonga, regresó de su primer viaje fuera de Malawi, donde visitó la Universidad de Portland, Oregón. Su experiencia destacó el potencial de integrar la tecnología en la educación, inspirando nuevas posibilidades para su alumnado.

Wisdom, profesor de TIC, reflexiona sobre su primera experiencia con la computadora y analiza el impacto de la conectividad a Internet en el aprendizaje en St. Mary's Girls School, destacando el papel transformador de iniciativas como Xulendo para superar las barreras educativas y fomentar la alfabetización digital.

El proyecto BEACON de USAID y la organización sin fines de lucro unconnected.org, con sede en el Reino Unido, colaboran para llevar acceso a internet a zonas remotas de Filipinas, con el objetivo de conectar a un millón de personas e impulsar el crecimiento inclusivo. Esta iniciativa se alinea con la misión de unconnected.org de garantizar el acceso a internet como un derecho fundamental para todos, independientemente de su ubicación o nivel socioeconómico.

La hermana Clementina Phiri, directora de la escuela secundaria para niñas Kaseye, destaca el impacto transformador de la educación digital en el éxito académico y el empoderamiento de las estudiantes a pesar de los desafíos financieros y sociales.

Rozeta Achan, una refugiada de 25 años de Sudán del Sur, aboga por la salud y la educación de las mujeres en el campo de refugiados de Kakuma mientras persigue su sueño de dirigir un supermercado, utilizando la educación en línea y la conectividad digital.

Robson Kondowe lidera los esfuerzos para mejorar la educación en el norte de Malawi a través de apoyo integral, integración de tecnología e iniciativas de empoderamiento para estudiantes y docentes.