Educación digital para jóvenes nigerianos: la historia de la Fundación Zee Tech

A la vanguardia del cambio impulsado por la comunidad se encuentra Zubairu Jibril, el dedicado fundador de Zee Tech Foundation .

La misión principal de la fundación es cerrar la brecha digital de los jóvenes en Nigeria, allanando el camino para el crecimiento y el empoderamiento de las generaciones futuras.

El joven de 30 años dijo: "No se trata solo de brindar conectividad, sino de cómo la gente ve el valor de esta conectividad que les estamos brindando".

La infancia de Zubairu Jibril inspiró su decisión de dedicarse a la misión de brindar conectividad significativa a los niños de su país. "Crecí en una comunidad donde no tenía acceso a internet ni a computadoras", relata el joven nigeriano.

“Yo iba a aprender sobre computadoras y regresaba tarde en la noche, y mi padre me castigaba por regresar tarde a casa”.

Con el entusiasmo de aprender sobre computadoras y construir una comunidad donde los estudiantes puedan usar la tecnología para resolver problemas relacionados con la comunidad, Zubairu Jibril solicitó convertirse en líder del Google Developer Students Club (GDSC) para establecer un Google Developer Students Club en su escuela, la Politécnica Federal Bauchi.

Allí se convirtió en el líder del club durante un año antes de graduarse y partir hacia Kafanchan, en el estado de Kaduna, Nigeria, donde pasó un año como voluntario en una ONG. "Me apasionaba aprender todo lo relacionado con la comunidad o los servicios comunitarios; simplemente quería hacerlo", nos contó, explicando que quería aprender los entresijos de una organización ya existente para aprender cómo funciona.

A los 27 años, Zubairu Jibril recuerda haberse sentado en su oficina sintiéndose desanimado al darse cuenta de que su sueño de fundar su propia organización aún no se había cumplido. Empezó a ahorrar dinero de una empresa con la que trabajaba a distancia, con sede en EE. UU., donde asesoraba a personas para que usaran internet para promocionar sus negocios.

Utilizó sus ahorros para registrar la organización ante el gobierno federal de Nigeria y apenas tres años después, Zubairu Jibril declara con orgullo: “Hemos comenzado a acercarnos a la gente, a ir a las comunidades, a educar a la gente y seguimos creciendo”.

Al describir la falta de oportunidades que experimenta la gente en Nigeria para un acceso digital significativo, Zubairu Jibril explica que hay escuelas públicas que no tienen una sola computadora e incluso cita el ejemplo de una escuela cercana en la que “hay estudiantes que se sientan bajo el árbol para aprender porque sus clases no tienen techo”.

Zubairu Jibril y su equipo, con la ayuda de 48 Percent , han creado un centro de aprendizaje con 28 computadoras portátiles y un sistema de Internet de banda ancha que se ha convertido en un centro para programas de alfabetización digital para jóvenes de su estado.

Si bien internet ofrece muchas ventajas, también ofrece algunas que, si no tenemos cuidado, pueden acabar siendo víctimas, por ejemplo, de ciberdelitos, ciberacoso y otras. Independientemente de su capacidad económica, los niños pueden acudir al centro para usar internet, aprender sobre informática y cómo mantenerse seguros en línea.

Reconociendo los desafíos que enfrentan los estudiantes en el aprendizaje en línea, la fundación crea espacios de aprendizaje físicos.

Zubairu Jibril explica que, debido a la naturaleza del aprendizaje en línea, los estudiantes pueden tener preguntas que al principio no se responden, pero los sábados tienen la opción de marcar cualquier duda o parte de las clases que no hayan comprendido del todo y que necesiten aclarar. "Como estudiante, deberías saber cómo enviar un correo electrónico; deberías saber cómo buscar tareas en Google por tu cuenta".

El gobierno federal de Nigeria ha lanzado un programa para ver cómo pueden ayudar a 3 millones de estudiantes en Nigeria con habilidades en el 3MTT .

Zubairu Jibril explica que querían aportar su granito de arena para hacer del mundo un lugar mejor ayudando al gobierno federal a llegar a 3 millones de personas en Nigeria con habilidades tecnológicas que les ayudarán, como UI, UX, computación en la nube y desarrollo de software.

“Tenemos muchos estudiantes que se han graduado de la escuela y no están haciendo nada, la tasa de desempleo es muy alta.

“Son personas que, una vez capacitadas, podrían terminar consiguiendo un trabajo remunerado en línea porque el mundo se ha vuelto digital”, continúa, “no necesitas ir a Estados Unidos ni a Londres para hacer otro trabajo; hay trabajo que puedes hacer desde tu propia casa”.

La de la Fundación Zee Tech para convertirse en proveedores de capacitación fue aprobada por el gobierno federal y ahora pueden implementar su programa de tres meses para 45 niños y niñas. Zubairu Jibril sueña con que los estudiantes no solo utilicen el centro para aprender habilidades, sino también para aplicarlas.

Prevé que los jóvenes estudiantes realicen prácticas en organizaciones internacionales para poner en práctica sus conocimientos. Las clases del centro de aprendizaje incluyen Alfabetización Digital Básica, Seguridad en Línea, Robótica y Tecnología de Drones, como parte de un esfuerzo por hacer que el aprendizaje aplicado sea más interactivo y beneficioso para las comunidades necesitadas.

Mientras tanto, se utiliza tecnología de drones para que los estudiantes piensen creativamente sobre cómo responder ante un desastre natural. Se les pide que programen un robot para que lleve material de socorro a un lugar determinado.

“El estudiante tendrá que sentarse y pensar cuánto tiempo volará este dron, cuál fue la distancia, cuántos grados tendría que girar antes de aterrizar en el área donde necesitamos que aterrice”, explica Zubairu Jibril, “para que pueda ver cómo aplica lo aprendido durante la sesión a la solución de problemas relacionados con la comunidad”.

Tan solo tres años después del lanzamiento de la fundación, Zubairu Jibril se muestra optimista sobre el futuro de Zee Tech. Considera que el centro de aprendizaje es solo el comienzo y tiene grandes esperanzas de expandirse a un espacio más amplio con capacidad para más estudiantes.

Como él lo expresa, él prevé que “la organización cambiará la vida de los jóvenes de la comunidad”.